中山康语语言发育迟缓训练班有用吗？康语儿童康复中心设置了绘本时间、游戏时间、自理时间等，针对不同的情况，采取游戏等儿童更易于接受的方式，对其进行语言训练，使其从可以被动地做出反应，发展到积极地进行社会交流，培养儿童的表达思维和表达能力，构建出一套完整的语言逻辑。
语言障碍对孩子的影响：
1.无法进行正常表达
既然是语言问题，影响最深的自然就是发音表达，例如口吃儿童说起话来就是结结巴巴，一句话往往要重复吞字多次才能模糊地说清楚，就这，还得是跟家里人说话，否则特别耽误事。
2.无法开展正常的社交活动
有小孩的家长知道，小朋友跟小朋友之间是特别喜欢玩的，即便是两个不认识的孩子，只要凑到一起了，也会在一边打闹。但是语言障碍儿童不同，他们大多会被其他孩子排除在外，甚至有些孩子还会联合起来欺负他们。
一、中山康语儿童语言开发训练班
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一
科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：
口部运动训练:口部感知觉、下颌运动、唇运动、舌运动
呼吸训练:吹与吸的训练
构音训练:元音、双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音
课程效果:30天开口发音，60天基础词汇仿说，准确掌握20组发音能力，促进儿童口部肌肉发展,改善儿童口部运动能力
教学形式:依据言语听觉科学、构音学原理，通过专业的手势手法以及口腔按摩器材，促进儿童口部肌肉发展，改善儿童口部运动功能,调节呼吸方式促进和改善呼吸功能，为发音打基础。通过改善儿童构音器官的运动功能,提高儿童元音和辅音及声韵调组合的构音清晰度,使儿童能清晰的说话。
二、校区环境
三、机构介绍
中山康语儿童语言康复中心是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今，已在中山、厦门、杭州、武汉、中山、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。
目前，每日在训儿童2113人，每年接收近10000人次来校康复训练，已帮助近5549名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学，9年累计，为近50000个家庭提供专业的康复咨询服务。
四、中山康语校区地址
中山康语利和中心
【校区地址】：中山市石岐区中山二路82号。
【开设课程】：启智认知课、感统训练、言语开发课、社交沟通课、学前预备班
语迟儿童有关的表现：
1.最晚到一岁阶段还还未主动开口或缺乏发音行为的孩子很可能是语言发育迟缓；
2.正常情况，2-2岁半儿童应该掌握超过300个左右的常用词，3岁儿童掌握的常用词应超过500个；
3.1岁说字、2岁说词、3岁说句是正常表现，与同龄儿童相比，语言能力落后半年要注意；
4.2-3岁后说话习惯性颠倒，如喜欢说倒装句，且常出现语句逻辑混乱、错误的孩子，很可能是语言发育迟缓；
5.学习能力低下、理解能力差，学习效率与同龄儿童相比有数倍的差距。
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