北京金色雨林一对一感统训练名气大吗？值得去吗？

感统失调会带的影响：

儿童感统失调带来的学习问题，感统失调会带来什么学习能力上的问题，武汉感觉统合训练中心告诉你。父母对学龄儿童比学前儿童期待更多。学龄儿童不仅要会读书，会学习许多新事物，更需要学着跟老师和同学相处。而感觉统合失调的孩子，在交朋友方面是有困难的，这些儿童必须加倍努力用功，才能表现得跟其他同学一样好，结果就增加了许多内心压力和冲突，因此他们常常感到无助和心烦，情绪经常暴躁，家长需要在早期就让孩子接触到感觉统合训练。

在校园生活中，像系鞋带、握好铅笔保持笔头不断，或走路看标志等小事情，对感觉统合失调的孩子来说都是难事。武汉感统训练在班级教学中，感统失调的孩子要专心注意老师和黑板，常常连一项口令都没有弄清楚，却还同时要做好如“把书本收起来，拿出铅笔来”之类连续但不同的两件事，结果往往会不知所措。在排队时，如果有人碰到他，他不是生气就是动手打人。这种生气和还手并非针对人，而是触觉敏感所造成的难以忍受的直接反应。

0~6岁儿童感统训练方法

1.听声音做动作

训练目标：提升听觉注意力和听觉辨别能力，提高听觉和动知觉统合的统合能力，提升学习能力。

玩法：1-3岁的宝宝可以做一步或二步指令，两步指令如：举手弯腰，3-6岁的孩子可以听指令做相反动作，如一部指令：摸左耳朵，孩子动作要摸右耳朵，如二步指令：用右手捂住左眼，孩子的动作是用左手捂住右眼。

2.袋鼠跳

训练目标：提升平衡感、增进亲子情感。

玩法：家里不用的大口袋，孩子在袋子里站直，双手抓住袋口的两边，做原地起跳和向前袋鼠跳。家长可以备一个更大的口袋，跟孩子一起亲子袋鼠跳。

3.毛巾船摇啊摇

训练目的：调整前庭平衡机能，提升本体感。

玩法：找一条长毛巾/毛毯/床单，让孩子趴卧/仰卧在毛巾上，爸爸妈妈抓紧床单4个角，将其前后左右上下晃动。嘴里念"毛巾船摇啊摇，毛巾船晃啊晃，毛巾船摇摇晃晃越过大海浪，左边摇，右边晃，前面冲，后面拽，上去越过大海浪，下来碰碰小礁石。"

4.走直线和曲线

训练目的：刺激前庭系统、促进平衡能力发展。

玩法：在地上划一条直线，让孩子伸平胳膊状保持身体平衡，踩着直线行走。熟练后，可改成曲线或头顶东西，增加游戏难度和趣味性。

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