2022年为什么还要继续学少儿编程教育

扫地机器人、垃圾短信分类、语音助手…人工智能无孔不入，智能化设备和数据越来越多。对于生活在智能场景中的人们来说，掌握控制数据的方法也是一种生产力。除了合理使用软件和硬件外，编程是较自由的生产工具。高深莫测的编程已经不再是程序员的专利。

这就要谈到学习编程的价值和意义。
第 一，学习编程的过程就是建构知识的过程，这是编程教育独具魅力的一面，它极大地培养了一个人的创造力。相比于其他兴趣班或学科的学习过程，虽然结果都是掌握了某种技能，但掌握的过程可能需要大量机械记忆和重复动作，缺少了时刻问自己“为什么”的反思过程，也就很难培养审辩式思维，即批判式思维。
第二，编程知识是体系化的，因此学习编程也很容易培养系统思考的习惯，即A出现问题，能够想到或许是A以外的B、C出现了问题。
第三，编程能够培养以平常心面对难题的习惯，这是非常宝贵的品质。几乎每个人编写的程序在运行时，都会和预期不符，这个时候就需要耐下心来仔细分析调试一番，直到和预期一致。
第四，编程教育可以培养计算思维，即把解决计算问题的思考方式带到生活中去，扩展自身解决问题的能力。
编程本质上是一门解决实际问题的学科，编程教育也应当把学习者引导到实践的方向。所以作为老师、家长或相关从业者，我们必须要非常明确少儿编程行业的基本价值观：编程教育的目标不是为了获奖或，而是在动手实践中思考自己的行为方式，培养实践出真知的元意识和习惯。