学习目标：掌握高中各年级阶段的语文学科所学知识点，找出并解决高中语文学习问题与重难疑点等，针对性全面提升高中语文学习，备战高考。
高一阶段用集合观点研究数学，分析函数定义域和值域，开拓分析综合能力。高二阶段树立曲线与方程相联系思想，用动态观点分析问题，考查空间想象能力。高三阶段全面考察学生知识综合运用能力（分析 归纳 总结 论证等）。
高中英语课程详情
高一阶段
词汇拓展扩充，注重语言积累与运用。
高二阶段
加深对语法的延伸和理解，加强阅读和写作，提升听力与口语。注重方法养成，提升效率。
高三阶段
听、 说、读、写等综合能力提升，把握英语思维和语言运用。
励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训，一切以学生为中心，秉承现代化教育理念，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖，全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度，激发学生学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习，帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师，辅导经验丰富。成立至今，励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升，通过不懈努力和累累硕果，励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。
强化突破冲刺提升
针对基础较好，需要解决重难点的学员，达到整体提升。
综合提升培优强化
针对优势学科想培优的学员，提升冲刺，综合提升。
同步巩固夯实基础
针对基础薄弱、跟不上进度的学员，构建知识体系。
模块教学专项提升
针对弱科、薄弱模块需要辅导的学员，补齐短板。
高校衔接升学规划
针对想进理想高校的学员，注重备考方法、考试技巧及心态的训练。
1.学科分析师对学员进行学科分析及摸底诊断，为学员量身定制个性化辅导方案
2.报名后为学员匹配完整的学习成长管理团队，建立家校交流群实时互动，沟通解决学习事宜
4.每次课前至少一日定制好个性化辅导讲义交由教学主管审核确认，审核通过盖章或签字方可使用
3.学习成长管理团队及时针对学员召开教学讨论会，制定辅导方案并确定前三次课的个性化辅导内容和方向
5.首课前40分钟为试听，试听满意继续上课且计算课时，不满意可更换老师或调整教学；每节课前打印课时票，一式三联，师生签字，第三联学员留存
6.课后学科教师或班主任每周及时在交流群反馈学员当周学习，教师发送课程详细情况，助家长把控学习过程
7.每位学员均提供VIP课后陪读答疑，陪读室每日设专职教师进行陪读管理，助力学员养成自觉主动学习习惯
8.三次课后学习成长管理团队根据实际调整优化辅导方案，并由班主任发起召开学情分析家长会，详细沟通学员学习
9.班主任每季度定期组织家长沟通分析会，及时做到家校间的反馈与沟通，助力学员学习等全面成长
10.学科教师结合学习实际，每6-8次课阶段测试，出具分析报告并及时反馈至家长，实时分析学生学习成长，及时针对调整教学计划及进度
数学：重视改错错不重犯
学习的过程总是伴随着做题，而做题难免会出现一些错误，这些错误要十分重视，先判断是粗心致错还是知识点没掌握出错，如果是前者，那一定要小心下次不要出错，如果总是因为粗心出错，那么就要总结原因了；如果是后者，就要以书面的形式做好总结，并将知识点彻底弄懂，制作一个错题本，并每隔两三天翻阅一次。
语文：重视积累
在众多学科中，语文最强调长期积累、广泛阅读，长此以往，才能提升自己的语文素养。新的改革方案中，更是增加了语文试卷中的阅读篇幅，加大了阅读考察的范围、相应调整了考察的灵活性。
英语：
1.练字
在高考作文中，练字绝对是英语作文拿高分很重要的前提。
2.思维的转变
高中英语不像初中英语一样，直接在原文就能找到对应答案，需要你在理解原文的基础上，才能找到正确答案。
3.理顺知识点
如果是语法不会，就找对应的语法笔记，如果是词汇不会，就去找相对应的练习这部分，将自己不会的点分门别类进行整理，不断重复，就会发现自己的成绩有质的变化。
4.作文的提升
看十篇范文比不上自己写一篇作文，不要偷懒，看到作文题以后，列好提纲，写个思路，再工整的写一篇文章，让自己的老师帮忙批改，持之以恒地练习下去，就会有一个很大程度的提升。
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