1. 英语口语比较弱，不敢开口
2.想进一步改变英语口语表达能力
3. 想练习英语口语苦于没有方法
自主预习、面授课、课外辅导、线上课
每日10:00—21:00
1. 语言目标：标准地道英语、流畅口语表达、生活和工作沟通交流
2. 能力目标：长远视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力
1. 我的名字是… My name is…2. 一个人的外表 Person’s appearance3. 我的日常工作 My routine4. 你的睡眠习惯 Your sleep habits5. 天气状况 Weather conditions6. 我的最爱 My favorites7. 讲述一个故事 Narrate a story8. 购物 Shopping9. 电话交谈 Telephone Talk10. 谈论人格 Personality11. 计划和目标 Plans and goals12. 解释一个过程 Explain a process
混合式教学
线上线下为学员创造语言环境，混合式教学，让学员身临其境。
指导式服务
每位学员都有指导老师，督促学习进度，指导学生正确的学习方法。
英语学习平台
通过手机APP预习复习测评，自主管理课程，掌控学习进度。
把知识带进教室、把教室带进生活
1. 模仿：主要模仿磁带或英语为母语的人。模仿时首先逐句模仿，严守磁带里的语音语调，不可按照自己平时阅读或说话的习惯去改造磁带里的语音语调。实际上在模仿时，只要持之以恒，终究会模仿好的。
2. 朗读：朗读也可以说是第二模仿，所以也要求字正腔圆，朗读应有意识地以磁带里的语音语调方式去朗读，切不可又回到自己原有的音调。
在朗读时可以把你的声音录下来，自己听一听，这样你会找出差距，发现自己的弱点。模仿和朗读是练习口语的第一关。
朗读的材料很多，各种比较浅易的口语经典篇章，包括各种口语教材、听力教材、精读课本，甚至一些泛读课本都可以。
有磁带的先模仿后朗读，没有磁带的也可以有意识地按英美音调朗读，或在老师指导下朗读。只要能坚持模仿磁带或其他声像材料;坚持上述有效朗读，很多语言、词汇和表达方式便自然上口了，语音语调也随之会好起来。
3. 复述：复述是一个创作过程，所以复述比背诵要难。对于那些英文口语较好的人来说;可以多用自己的话组织复述模仿过的、朗读过的、听过的或阅读的内容，也可以完全摆脱原文重新组织创作这些内容。
对于程度较差的人来说，可以首先只说原文的中心思想，一两句话即可，然后由少至多。
也可以先用原文的句式，慢慢转入用自己的话去表达，时间长了，口语表达的流利程度会好起来。
