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宁波儿童专注力一对一训练班

宁波儿童专注力一对一训练班

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课程介绍
导语概要从小对儿童进行注意力记忆力训练是为了以后在学校高效学习奠定基础,好的注意力记忆力也是拥有好的学习成绩的前提,那在宁波哪里有儿童注意力记忆力培训机构呢?推荐宁波金色雨林给大家。

 

儿童记忆力训练的简单方法

一、学会思维导图

儿童记忆力训练中有一个要点就是对记忆进行梳理,思维导图拥有脉络清晰、易于记忆等优点,正是儿童梳理记忆的重要工具。 从小让孩子绘画思维导图,培养孩子的逻辑思维能力,能有效地对儿童的记忆力进行训练。当学会思维导图的孩子拿到一本书,他就会本能的在脑海中绘制出这本书的思维导图,通过记忆思维导图的内容就能快速地记住并理解这本书的所有的内容了。

二、进行泛学习

泛学习包括泛听泛读。在科学记忆法里有一种记忆方法叫做联想记忆法,它是通过把与记忆材料相关的事物相结合联想的原理快速记忆知识的一种方法。孩子运用这个方法训练记忆力的时候需要知道很多不同的事物,这就需要儿童平时泛听泛读积累更多的知识了。在此基础上儿童进行记忆力训练更有效和快速。

评估的流程
  •  
     
    家长咨询测评

    了解儿童情况
    与大致训练方向
    ....

  •  
     
    学员入学测评

    生成详细的
    月训练计划
    (项目与教案)

  •  
     
    学员阶段测评

    生成新阶段月训练计划
    (项目与教案)
    期中&:期末

专注力一对一训练介绍
 

1.一对一认知训练

注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。

2.一对一语言训练

针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业训练师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。

3.一对一感统训练

通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业训练师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

金色雨林一对一教学优势

  • 针对性
  • 通过观察,测量、互动、访谈等专业评估形式,建立个案研讨,制定个性化的IEP。
  • 强调思维能力的提升
  • 通过完成一整套思维训练的训练,强调孩子的思维能力,培养孩子解决实际问题的能力。
  • 强调与主流环境的衔接
  • 通过融合训练的学习,培养孩子学习的主动性和独立性,培养孩子在主流环境中的学习能力。
  • 创设结构化教育环境
  • 根据有特殊需要的儿童的学习特点,建立秩序清晰,规则明确、视觉合理的教育情境,最大限度地保证教育训练的效果。
  • 规范专业的教师培训
  • 从业教师均为特殊教育、教育学、心理学专业背景,需经三个月高强度的专业理论与技能操作标准化培训,考核通过后方可持证上岗,保证教学品质。
测评流程的补充说明
  •  
     
    儿童入学测评
    ●月训练方案
    ●教案
  •  
     
    阶段性测评(期末)
    ●训练效果的评估对比
    ●新学期的目标规划
  •  
     
    阶段性测评(期中)
    ●月训练方案
    ●教案
  •  
     
    应急性测评(单模块)
    ●月训练方案的修改
    ●教案的调整

  以上就是宁波儿童专注力一对一训练班的全部内容,更多培训课程、学习资讯、课程优惠、课程开班、学校地址等学校信息, 请进入宁波金色雨林 查看。 在线咨询
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