学少儿编程对孩子的学习帮助
1.增强孩子的逻辑思维能力
编程中最重要的事，就是把大问题分解成一个个小问题的过程，在这个过程，孩子们必须考虑在整个程序中如何合理地安排代码，以便程序能够顺利地处理输入、计算和输出，这个过程极大地提高了孩子分析事物的逻辑思维。
2.培养孩子的专注力和细心度
无论是成人还是孩子，排错对每个程序员来说都是必经的道路。有时候在一行的程序中，如果孩子在末尾少打一个字母或者多打一个分号，都会导致程序混乱，更不用说逻辑分析中忽略的一些情况和陷阱了。因此，在编写程序的过程中，不能敷衍了事，混淆视听。这个过程可以有效地纠正孩子的粗心行为。
15周岁（含）以上，对IT行业感兴趣，有志从事IT工程师相关工作
线上、线下多模式
实施周期
12个月；总课时1388
实施方式
周一至周五全日制授课；每天4~8课时
综合素质能力合格
具备网络应用与维护、创意设计、网站开发、游戏开发、程序开发等其中一项或多项基础能力
具备扎实的文化基础、进入IT领域的基本技能、将成为可持 续发展的IT工程师，属于兴趣课程，而非就业课程，可平稳过渡到ACCP/BENET课程。
| 课程介绍 | 课程内容 |
| 计算机和网络入门 | 打字、计算机基础操作、Office软件、计算机软硬件配置、操作系统使用、网络基础、各种网络安全风险、计算机病毒、网络攻击等 |
| 零基础学手绘 | 手绘能力、构图、透视、平面构成 |
| Photoshop图像视觉特效 | 图像处理、特效、图标、按钮、Logo、特效字、设计原则、临摹 |
| llustrator广告设计 | 平面广告、印刷的要求、企业VI、宣传册、POP广告、DM直邮广告 |
| Flash动画制作 | 操作工具，制作各种动画效果、制作网络广告和动画短片 |
| 创意项目实战 | 产生创意的过程、平面广告设计的类型、创新设计平面广告：海报、招贴画、名片、封面、 新形式广告：网页、动画及交互设计 |
| 趣味游戏编程 | 使用Scratch创造交互式的动画、游戏、音乐等作品、掌握程序开发的基本流程 |
| Java编程启蒙 | 掌握Java基础语法，流程控制等、训练编程逻辑思维，能够编写基于JavaSE的程序 |
| 静态网页制作 | 制作出美观大方、布局合理、实用性强的静态网站、掌握网页编程基本方法 |
| 动态网页特效 | CSS基础、美化文字、排版图文、美化网页元素、Javascript基本语法、表单验证、网页特效 |
| 网站配色与布局 | 色彩原理、布局技巧、从临摹网页到自主设计 |
| 商业项目实战 | 各业商业网站的制作流程及特点进行分析并实现、会使用Photoshop对网页界面效果图进行切片 |
| 职业习惯养成 | 学习自信心、团队合作意识、表达技巧、法律意识 |
| 文化课 | 职场写作技巧：掌握各种常规文体的欣赏和编写方法以及基本的公文写作技、数学思维养成：学习数学常用知识，为后期接触IT领域相关技能打下基础、职场英语：学习日常常用单词语法，突出趣味性和实用性，提升英文朗读和会话能力 |
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
学少儿编程对孩子的学习帮助
1.提高孩子的抽象思维能力
事实上，学习编程就像学习外语一样，如果学习外语是为了与外国人交流，那么学习程序就是为了与计算机交流。更有趣的是，当你遇到外国人时，你不会说英语还可以用肢体表达，但是程序不能。这意味着在学习过程中，孩子们需要把具体转化为抽象的能力，正确的写出程序，这样，程序就可以按照孩子想象的方式运行起来，这是一个集思广益的过程。让孩子们发挥无限的想象力，并开始实现它，让不知道如何思考的计算机也能理解和表达抽象的东西。
2.提高孩子组织和消化信息的能力
程序是计算机指令的合成，就像我们在小学的时候，查字典学习汉字和成语，然后学习如何使用所学的汉字和成语造句、写文章。程式中的基本指令就是汉字，编写可重复利用的方法或对象就像是成语一样，为了完成这个项目，孩子必须有一个全面的理解和可以应用所学的知识的能力，以确保程序在运行中不会出现意料之外的错误。
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