信息来源：重庆中公考研辅导中心

重庆医科大学招办发布通知：2021年下半年全国大学英语四、六级考试（以下简称考试）将于12月18日(星期六)举行, 现将有关事宜通知如下：

信息来源：重庆康语儿童语言康复中心

都说“三岁看大”，千万不要认为孩子在三岁前什么都不懂，三岁后再开始教育，这种想法是极其错误的！如果孩子在幼儿园爱打人一定要及时给孩子立规矩、正引导，帮助孩子养成正确的行为习惯。

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感觉统合的训练不是盲目的，而是要遵循一些原则进行训练，这样才能保证我们的训练科学有效。感觉统合训练的原则主要有哪些原则呢？

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感觉统合训练包括提供前庭觉、本体觉和触觉刺激等的活动。在指导活动目标的过程中,重点应放在自动的感觉过程上,而非指导儿童如何作反应。在一个学习活动中,涉及的感觉系统越多,学习的效果越好。

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很多家长在陪伴孩子成长的过程中发现，孩子会有这样那样的“毛病”，譬如注意力不集中，缺乏自信，暴躁爱闹等等。这正是感觉统合失调造成的后果。那么家长应该如何帮助孩子摆脱感觉统合失调，让孩子健康成长呢？

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发育性语言迟缓，通常指幼儿本身发育延迟导致的语言发育落后，其原因通常不易查明，可能与脑组织的感知功能有关，例如听觉分辨，听觉记忆，听觉理解等方面的感知出现缺陷，导致理解和表达出现异常。

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家长觉得孩子还小，说不清楚是正常的，长大了自然就会说了，也是应该的。也有的父母觉得，提前剪舌系带，将来宝宝一定会说清楚的。真的是这样吗？

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对于一些特殊宝宝来说，如何选择合适的玩具呢？毕竟他们和普通儿童有差距，比如智力限制，语言发育迟缓，或者运动能力差距等等。他们在玩耍中，会遇到各种困难和障碍，体验感差，自然就无法获得乐趣，也就不会从中获益。

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培养创造力，首先要保证孩子有良好的语言发展能力，无论孩子来自哪里，他们必须要掌握自己的母语，并用来交流思想，认知世界。在学习、玩耍、生活中，语言是幼儿一切发展的基础。

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你一定听过这些安慰的话：“聪明的孩子都说话晚，贵人语迟嘛！”“晚说话的孩子更容易成大器”“孩子不说话，那是在思考呢，将来了不得！”“爱因斯坦3岁还不会说话呢！”孩子的生长发育时刻牵动着家长的心，说话早和说话晚到底哪个更好呢？对于“贵人语迟”、“说话晚聪明”这种话，我们始终坚持反对...