信息来源：深圳新东方素质成长中心

进入高中后，各科知识的广度、深度、综合性都较初中有天壤之别，高中知识具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，这就要求学生们在升入高中之前，必须掌握扎实的基础知识以及较强的基本技能，从而为高中的深入学习做好准备。

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中考成绩无非就是对初中学习结果的一次检验，分数高低，都不代表今后的人生成功或失败。高中三年的学习才至关重要。虽然中考的好坏，直接决定进入重点还是一般的高中就读，但是只要保持良好的状态，认真学习，三年后，都有机会考进名牌大学。

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与初中相比，高中除了课程数量和知识难度增加外，学习方法、思维方式也发生了翻天覆地的变化，这一变化主要表现在：课程内容跳跃性大、抽象思维增加，特别是高一的数学和物理，起点很高，难度较大。

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中考是初中阶段的终点，但终点同时意味着新起点。进入这个暑假，其实已经等于迈进了高中大门。与初中相比，高中阶段学生所学知识的深度和广度都发生变化，初中的知识相对浅显。并且，面对新高考的变化，多数学生都觉得迷茫，所以初高衔接就显得尤为重要。

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高中阶段更强调学科知识的系统化。谁建立了更完备，更系统化的知识体系，谁就能在高中的竞争中取得领先。系统的知识体系是知识迁移及综合运用的关键。初高衔接能帮助学生更早更好的认识和建立学科知识体系。

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短时间的内存给孩子上一些高中的课是没有多明显的作用的，我们可以给孩子借一套高中的课本能让他们首先在认知上能够有所了解，然后给他们找好课本上的重点以及难点，并且去不断地引导学生们去寻找最适合自己的学习方法。

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“衔接班”的任务就是应该要即将进入下一个学习阶段的学生去适应新的学习环境和学习内容，要学会去掌握一种新的学习方法以及学习能力，这种课程的目应该是去为他们进入下一个阶段的学习储备能量。

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有一些学生在进入高中的时候，会觉得学习压力很大或者是心里非常的焦虑，那么这个时候就非常需要一个专业的人来引导他正确的认识高中以及高中的学习，去解决学生们心中的疑惑以及所有的担忧，让他们能够在心理上有一个很好的衔接。

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高中阶段更强调学科学习法，高效的学习方法能事半功倍。方法越高效，知识体系建立就会更快更好，上升空间也越大。初高衔接能更早更好协助学生形成自己高中学科知识的学习方法。

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与初中相比，高中除了课程数量和知识难度增加外，学习方法、思维方式也发生了翻天覆地的变化，这一变化主要表现在：课程内容跳跃性大、抽象思维增加，特别是高一的数学和物理，起点很高，难度较大。